前沿交叉研究院教育大模型研究中心成果

入选教育部“人工智能+高等教育”典型案例

近日，教育部公布了第三批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例遴选结果。前沿交叉研究院教育大模型研究中心《师说大模型：AI赋能教师教育创新实践》案例成功入选，并在国家高等教育智慧教育平台面向全国推广。这一荣誉标志着中心在人工智能与教育深度融合领域的研究成果获得了国家级认可，成为推动教育数字化战略行动的示范性成果。

面对智能时代教育体系从“师—生”二元结构向“师—生—机”三元结构的深刻变革，教育大模型研究中心致力于破解教师教育中长期存在的理论学习碎片化、教学技能训练场景缺位、评价反馈滞后等关键问题。研究中心汇聚人工智能、教育学、心理学等多学科团队，以前沿交叉研究理念推进“师说”大模型的研发工作，旨在构建真正理解教育本质的人工智能系统。

在技术路线上，大模型研究中心取得了重要突破，独创教育大模型“塔式构建法”。该方法通过多层次经验学习，首先建立知识链获取抽象经验，使大模型具备领域知识与推理能力；进而建立行为链获取观察经验，提升其对教学行为与模式的理解水平。研究团队基于两万多节课堂教学视频进行模型训练，成功攻克了内容适配、策略生成、智能评价等核心技术难题，构建起覆盖教学模式、师生互动、课堂管理等9大维度、38个子类、69项细化指标的教学诊断体系。

师说教育大模型的推广应用，将有力促进人工智能技术与教师教育的深度融合，为构建智能时代的新型教育体系提供重要支撑，充分体现“人工智能+教育”研究领域的创新实力与引领作用。

图片来源：国家高等教育智慧教育平台

初审初校：李启磊 郭京骁

复审复校：李卿 

终审终校：周远扬